1. Azar, Betty Schrampfer. 1992. Fundamentals of English Grammar, Second Edition. New Jersey: Prentice Hall Regents.
2. Englishindo. 2015. Descriptive Text: Materi dan Contoh Terlengkap. (http://www.englishindo.com/2015/07/contoh-descriptivetext.html), accessed on February 18th, 2016)
3. Englishindo. 2014. ProcedureText: Materi dan Contoh Terlengkap. (http://www.englishindo.com/2014/04/procedure-text.html),
   accessed on February 18th, 2016.
4. Esteras, Santiago Remacha. 2007. Professional English in Use: for Computer and Internet. Cambridge: Cambridge University
   Press
5. Esteras, Santiago Remacha. 2007. Infotech English for Computer Users: Fourth Edition. Cambridge: Cambridge University
   Press
6. Walker, Tricia. 1989. English for Academic Purposes Series Computer science. England: Cassel

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat:Memiliki pengetahuan dan kemampuan menerapkan pengetahuan
matematika dalam memahami dan memecahkan masalah yang berhubungan dengan bidang teknik.

Sistem Bilangan Riil dan Bilangan Kompleks: Pertidaksamaan dan harga mutlak.

Fungsi Satu Peubah: Definisi dan Jenis, Grafik (kartesian, polar, parameter);

Operasi pada Fungsi; Definisi dan Teorema Limit;
Kekontinuan; Definisi; Rumus-Rumus Dasar.

Turunan: Teknik Turunan, Aturan rantaii, Turunan Implisit. Aplikasi turunan; grafik fungsi(polinomial dan pecahan rasional)

Integral tak tentu dan tentu: Teorema dasar kalkulus; Sifat dasar integral; Teknik integrasi. 

Anton, Howard, (1990), Elementry Linier Algebra, John Wiley International Edition.

Donovan, George, (1980), Trigonometry With Calculus, Prindle Weber & Schmidt.

K.A. Stroud, (1998), Matematika Untuk Teknik, Ganeca, Bandung.

Matrik, F.Ayres, Erlangga, Latest Edition.

Purcell, Edwin, (1990), Kalkulus dan Geometrik Analitik Jilid 1, Erlangga.

Purcell, Edwin, (1990), Kalkulus dan Geometrik Analitik Jilid 2, Erlangga.

Purcell, Edwin, (2000), Kalkulus dan Geometri Analitik, Ganeca, Bandung

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat: Agar mahasiswa mengetahui perkembangan terkini dari Teknologi Informasi serta kaitannya dengan bidang-bidang lain. 

Mata kuliah ini akan memberikan pengetahuan dasar bagi mahasiswa tentang perkembangan teknologi informasi yang meliputi : teknologi computer, teknologi telekomunikasi, dan jaringan komputer.

1. Memahami konsep dasar Sistem Informasi dan Teknologi Informasi
2. Memahami sistem Komputer dan fungsinya
3. Memahami sistem Telekomunikasi
4. Memahami sistem Jaringan
5. Memahami konsep SIM dan macam-macamnya
6. Mengetahui beberapa bidang aplikasi dari IT

1. Martin, Hoffer, DeHayes, Perkins. Managing Information Technology, 1994 2.
2. Putranta, HD. Pengantar Sistem dan Teknologi Informasi, 2004
3. Daniels N.C, Information Technology, 1994
4. Poppel, Goldstein, Information Technology, 1996

Setelah mengikuti mata kuliah ini, Mahasiswa mampu memodelkan data dan informasi dalam bentuk diagram konsep dan diagram
fisik serta menerapkannya ke dalam basis data. Mampu membuat aplikasi basis data untuk memanipulasi data dalam basis data

Teori :

Pengantar Basisdata, Model Data, Model ER, Model Relational, SQL dan Basis Relational, Desain Basisdata Relational, Keamanan
dan Integritas Basisdata, Arsitektur Sistem Basisdata, Transaksi, Konkruensi dalam Basisdata, Sistem Pemulihan dari Kerusakan.

Praktikum :

Malakukan Rekayasa Sistem Basis Data Sesuai Materi Teori Konsep Basis Data

1. Silberschatz, Korth, Sudarshan, Database System Concept, Foxit Software Company, 2014
2. Celko Joe, SQL Programming Stule, Elsevier, 2015.
3. Rivero, Laura C, Encyclopedia of Database Technologies and Application, IDEA Group, 2005.
4. Akins Marcia, 1001 Things You Know About Visual FoxPro, Hentzenwerke Publishing,2000.
5. Rick van der Lans, Introduction to SQL, Mastering Relational Database Language 2nd Edition, AddisonWesley, 2000.
6. Manual MySql, MsSql
   

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat: memahami dasar sistem informasi, peranan informasi dalam
managemen 

Pendahuluan: Pengertian Dasar Tentang Sistem Informasi, Peranan Informasi dalam Manajemen;
Perancangan Sistem dan Model; Sistem Informasi Manajemen Personal; Sistem Informasi Manajemen
Kelompok Kerja; Sistem Informasi Manajemen Organisasi; Sistem Pendukung Keputusan; Sistem Pakar;
Pengembangan dan Implementasi Sistem Informasi Manajemen.

Parker, C.S., Management Information System, McGraw Hill, 1995

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat:Menyelesaikan permasalahan menjadi sebuah algoritma, flowchart,
kemudian mengimplementasikannya menjadi sebuah program komputer.
Memahami dan menggunakan konsep pemograman prosedural untuk menyelesaikan masalah.

Pada kuliah ini akan di jelaskan dasar-dasar pemrograman meliputi algoritma, flowchart, dan pseudo code. Selanjutnya masuk ke
implementasi dengan pemrograman, di jelaskan materi-materi dasar pembuatan program meliputi : dasar- dasar pemrograman,
penyeleksian kondisi, perulangan, fungsi array, string, pointer dan struktur. Bahasa pemrograman yang di gunakan adalah bahasa
C

1.  Brian W. Kerninghan, Dennis M. Ritchie, The C Programming Language, PrenticeHall, Englewood Cliffs, New Jersey, 1988
2. Steve Summit, C Programming FAQs, Addison-Wesley Publishing Company, Inc.,1996
3. Peter Van Der Linden, Expert C Programming Deep C Secrets, Prentice Hall,Englewood Cliffs, New Jersey,1994
4. Herbert Schildt, C Made Easy, Osborne-McGraw-Hill, USA, 1987.
5. Schildt, Herbert, Using Turbo C, Borland-Osborne-McGraw-Hill, USA, 1988.
6. Abdul Kadir, Pemrograman Dasar Turbo C, Andi Offset, Yogyakarta, 1992
7. ikc.dinus.ac.id
8. wiley.com

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat: mengenal dari sistem komputer dan dapat merawat dan
memperbaiki komputer

Pengantar Sistem Komputer; Organisasi Sistem Komputer; Memilih dan Menyiapakan PC; Teknik PerakitanPC; Upgrade Piranti
PC; Overclocking PC; Instalasi Perangkat PC; Sistem Perawatan PC; Diagnosa,Troubleshooting dan Solusi Permasalahan pada
PC

Membongkar komputer dan mengenali setiap komponen pendukung komputer, instalasi dan seting
perangkat lunak termasuk sistem operasinya, percobaan upgrade sistem melalui overclock, backup sistem
dengan teknik ghost, pengamanan sistem dengan freeze dan antivirus serta percobaan diagnosa kerusakan
PC dengan mempergunakan perangkat keras DiagPC. 

Scott Mueller, Upgrading And Repairing PCs, 11th , Indiana Polis, Indiana, 1999

Null, Linda, Lobur, Julia, The Essencials Of Computer Organization And Architecture, Jones & Bartlett, 200

Dr. Chip, 101Solusi Masalah PC, Elex Media Komputindo, 2003

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat:
Mengidentifikasi dan menginterpretasikan Pancasila sebagai nilai dasar dan dasar negara, sehingga dapat memperluas wawasan
berpikir mereka dan diaktualisasikan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

Filsafat pancasila: Pancasila sebagai sistem filsafat, Pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara; Indentitas Nasional:
Karakteristik Identitas Nasional, Proses berbangsa dan bernegara; Politik dan Strategi: Sistem konstitusi, Sistem politik dan
ketatanegaraan Indonesia; Demokrasi Indonesia: Konsep dan prinsip demokrasi, Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi; Hak Azasi
Manusia dan Rule of Law; Hak azasi dan Kewajiban Warga Negara : Warga Negara Indonesia, hak dan kewajiban warga negara
Indonesia; Geopolitik Indonesia: Wilayah sebagai ruang hidup, Otonomi daerah; Geotrategi Indonesia: Konsep Asia gatra,
Indonesia dan Perdamaian dunia

1. Dardji Darmodihardjo, 1979, Pancasila Suatu Orientasi Singkat, PN Balai Pustaka, Jakarta.
2. Ismaun, 1981, Tinjauan Pancasila Dasar Filsafat Negara Republik Indonesia, C.V Carya Remaja, Jakarta
3. Nasikun, 1998, Pancasila Dalam Perspektif Reformasi: Konteks Ekonomi Pembentukan Serta Pelaksanaan Hukum di
   Indonesia, Pusat Studi Pancasila, UGM, Yogyakarta
4. M.S, Kaelan 2003, PendidikanPancasila, Paradigma, Yogyakarta
5. Pranarka, A W M., 1985, Sejarah Pemikiran Tentang Pancasila, CSIS, Jakarta
6. Toyibin Aziz. M., 1997, Pendidikan Pancasila, Rineka Cipta, Jakarta
7. Suny Ismail, 1980, MekanismeDemokrasiPancasila, AksaraBaru, Jakarta
8. Suwarno,P.J., 1993, PancasilaBudayaBangsaIndonesia, Kanisius, Yogyakarta.
9. PusatStudiPancasila UGM, 1992, Kebudayaan Pembangunan dalamPerspektifSejarah, Gajah Mada University Press,
   Yogyakarta
   

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat:
Memiliki pengetahuan dan kemampuan menerapkan kaidah-kaidah Berbahasa Indonesia secara baik dan benar

Kedudukan bahasa Indonesia: sejarah bahasa Indonesia; bahasa negara; bahasa persatuan; bahasa ilmu pengetahuan,
teknologi dan seni; fungsi dan peran bahasa Indonesia dalam pembangunan bangsa.

Menulis: makalah, rangkuman/ringkasan buku atau bab, resensi buku.

Membaca untuk menulis: membaca tulisan/artikel ilmiah, membaca tulisan populer, dan mengakses informasi melalui internet.

Berbicara untuk keperluan akademik: presentasi, berseminar, dan berpidato dalam situasi formal

1. Behling, John, Research Methods, Statistical Concepts and Research Practicum, Univ. Press of Amerika, 1987.
2. Setjoatmodjo, Pranjoto, Filsafat Ilmu Pengetahuan, Jakarta, PPLPTK – Ditjen Dikti. Depdikbud, 1988.
3. Suhardjono, Pengantar Penelitian Ilmiah, Malang, Universitas Brawijaya, Fakultas Teknik, UPT, Penerbitan.
4. Suriaswnantri, Jujun, Ilmu dalam Perpektif, Jakarta, Yayasan Obor Indonesia, 1970.
5. Sutrisno Hadi, Metodologi Reseach. Yogyakarta, Gajah Mada University Press, 1970.
   

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat: Memahami bacaan berupa teks deskripsi, Menuliskan
pengalaman tentang penggunaan computer dalam bahasa inggris, Menggunakan ungkapan-ungkapan meminta, menawarkan, dan
memberi bantuan serta meminta dan member informasi , Menggunakan kata kerja bentuk lampau dalam penulisan recount text ,
Mengungkapkan pendapat terkait tema sederhana dalam bahasa inggris, Menggunakan Adverbial clauses dalam kalimat ,
Menggunakan Prepositions yang tepat dalam kaliamat 

Reading comprehension: function and features in a computer system, Writing recount text: an experience with computer, Past
tense, Adverbial clauses, Prepositions, Expressions of asking, offering, and giving a help, Expressions of asking and giving
information, Giving opinion about computer application in everyday life

1. Azar, Betty Schrampfer. 1992. Fundamentals of English Grammar, Second Edition. New Jersey: Prentice Hall Regents.
2. Englishindo. 2015. Descriptive Text: Materi dan Contoh Terlengkap. (http://www.englishindo.com/2015/07/contoh-descriptivetext.html), accessed on February 18th, 2016)
3. Englishindo. 2014. ProcedureText: Materi dan Contoh Terlengkap. (http://www.englishindo.com/2014/04/procedure-text.html),
   accessed on February 18th, 2016.
4. Esteras, Santiago Remacha. 2007. Professional English in Use: for Computer and Internet. Cambridge: Cambridge University
   Press
5. Esteras, Santiago Remacha. 2007. Infotech English for Computer Users: Fourth Edition. Cambridge: Cambridge University
   Press
   6. Walker, Tricia. 1989. English for Academic Purposes Series Computer science. England: Cassel

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat:Memiliki pengetahuan dan kemampuan menerapkan pengetahuan
matematika dalam memahami dan memecahkan masalah yang berhubungan dengan bidang teknik

Integral : Definisi Integral dan Rumus Dasar, Substitusi, Integral Parsial, Integral Tertentu, Aplikasi Integral : Luas Bidang.

Persamaan Diferensial Orde 1 : proses pembentukan persamaan diferensial, penyelesaian persamaan diferensial, persamaan
homogen, faktor integrasi, persamaan Bernoulli.

Persamaan Diferensial Orde 2 : akar-akar yang real dan berbeda untuk persamaan karakteristik, akar-akar real dan sama
persamaan karakteristik; Dasar-dasar Transformasi Laplace; Transformasi Laplace, Tabel Transformasi Laplace

Anton, Howard, (1990), Elementry Linier Algebra, John Wiley International Edition.

Donovan, George, (1980), Trigonometry With Calculus, Prindle Weber & Schmidt.

K.A. Stroud, (1998),Matematika Untuk Teknik, Ganeca, Bandung.

Matrik, F.Ayres, Erlangga, Latest Edition.

Purcell, Edwin, (1990), Kalkulus dan Geometrik Analitik Jilid 1, Erlangga.

Purcell, Edwin, (1990), Kalkulus dan Geometrik Analitik Jilid 2, Erlangga.

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan bekal pengetahuan dan kemampuan komputasi kepada mahasiswa agar mampu
menganalisa permasalahaN numerik dan melakukan komputasi untuk mencari solusi pendekatan dengan metode yang benar.

Pengantar Komputasi Numerik, Akar Persamaan: (Metode Akolade , Metode Terbuka), Akar pada Polinomial, Diferensiasi Beda
Hingga dan Persamaan Diferensial Biasa

Chapra, S. C. & Canale, R., (1991). Metode Numerik Untuk Teknik (dengan Penerapan pada Komputer Pribadi). Diterjemahkan
oleh S. Sardy. Jakarta : UIP.

Djojodihardjo, H, (200). Metode Numerik. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.

Epperson, James E., (2002). An Introduction to Numerical Methods and Analysis. New York : John & Wiley & Sons. INC. Munir,
(2003). Metode Numerik. Bandung : Informatika

Mahasiswa mampu mengoperasikan sistem komputer

1. Memahami prinsip sistem komputer dan dasar sistem operasi secara umum
2. Memahamikonsep proses, penjadwalanbanyak proses dan implementasinya
3. Memahamimasalah yang timbuljikabanyak proses di satusistemkomputerpadasuatusaat.
   Bahasaninipentinguntuksistemoperasilanjut.
4. Memahamikonsepdasardanteknikpengelolaanmemori, sehinggaefektifdanseefisienmungkin. Memahamiprinsipprinsipmemorinyatadanmemorimaya.
5. Memahamiprinsip-prinsipmanajemenperangkatmasukan /keluarandanpembahasan
6. Instalasi Windows XP, menu-menu danteknikoperasidasar Windows XP 
   

1. William Stalling . 1998.Operating Systems. Internal and Design Principles,Addison Wesley Longman.
2. Rahmat M. Samik, Ibrahim, M.Sc, Masyarakat Digital GotongRoyong (MDGR). 2004. SistemOperasiKomputer, Ardi
   Publishing Yogyakarta
3. Ruth A. Watson. 2004. Introduction to Operating Systems and Networks , Upper Saddle River, New Yersey : Prentice Hall.
4. Richard Petersen. 2001. Linux : The Complete Reference
   

Mahasiswa memiliki pemahaman yang mendalam, kritis dan sistematis tentang karakteristik dan prinsip desain website yang
baik, mampu mendemonstrasikan bagaimana teknologi web digunakan pada situs-situs web terkini 

Teori:

Konsep Dasar Web; Desain Web; Review HTML; Cascading Style Sheet (CSS); Review Konsep Client-Server;
Antarmuka Input Web Interaktif dan Respon Webserver; Pemrosesan Form; Pemrosesan Query, Session dan
Coocies, Pengelolaan Database Berbasis Web; Content Management System (CMS).

Praktikum:

Melakukan Rekayasa Web Mempergunakan HTML, PHP, MySQL, PHPNuke CMS dan Joomla CMS

1. Sebesta, R.W., Programmaing the World Wide Web, Addison Wesley, 2002
2. Hall, M., Core Web Programming, Prentice Hall, 1998
3. Staab, Steffen, Semantic Web and Peer to Peer, Springer-Verlag, Berlin, 2006
4. Adhi Rachdian & Andy Sikumbang, Mastering CMS dengan Mambo / Joomla, PT. Elex Media Komputindo,
   Jakarta, 2005.
   

Kuliah ini mengajarkan konsep pemrograman berorientasi obyekdisertai contoh penerapan konsep pemrograman berorientasi
obyek padabahasa Java. Pada kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat merancang danmengimplementasikan permasalahan ke
dalam konsep pemrogramanberorientasi obyek dengan diberikan tugas-tugas pemrograman dan tugasproyek.

Konsep pemrograman berorientasi obyek yang meliputi abstraksi data, enkapsulasi, penurunan dan polymorphism.
Mengimplementasikan konsep pemrograman berorientasi obyek ke dalam bahasa pemrograman Java.
Memecahkan masalah menjadi sebuah desain konsep pemrograman berorientasi obyek dan kemudian mengimplementasikannya
menjadi sebuah program komputer

Sun Java Programming, Sun Educational Services, Student Guide, Sun Microsystems 2001

John R. Hubbard, Programming With Java, McGraw-Hill

Patrick Niemeyer, Jonathan Knudsen, Learning Java, O’reilly, CA, 2000

Philip Heller, Simon Roberts, Complete Java 2 Certification Study Guide, Third Edition, Sybex, 2002, San Francisco, London

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat: Memiliki kualitas Iman, Ilmu dan Amal, memiliki wawasan yang
integratif sehingga mampu mengamalkan bidang profesinya yang dilandasi Etika Islam, mengetahui, memahami, dan menyakini
kebenaran agama Islam secara integral, baik rasional, emosional, dan operasional.

Tuhan yang maha esa dan ketuhanan: Keimanan dan Ketaqwaan, Manusia: hakikat manusia, martabat manusia, tanggung jawab
manusia; Hukum: menumbuhkan kesadaran untuk taat hukum Tuhan, fungsi profetik agama dan hukum; Moral: Agama sebagai
sumber moral, akhlak mulia dalam kehidupan; Ilmu pengetahuan, Teknologi dan seni: Iman, Ipteks dan amal sebagai kesatuan,
kewajiaban menuntut dan mengamalkan ilmu, tanggung jawab ilmuwan dan seniman; Kerukunan antar umat beragama: Agama
merupakan rahmat Tuhan bagi semua, kebersamaan dalam fluraritas Beragama; Masyarakat: masyarakat beradab dan sejahtera,
Hak azasi manusia (HAM) dan demokrasi; Budaya: budaya akademik etos kerja sikap terbuka dan adil; Politik: Kontribusi agama
dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa

Depag, 1971, Al-qur’an dan terjemahannya, Bumi Restu, Jakarta

Gazalba, Sidi. Pokok-Pokok Ajaran Islam.
Majid.

Nurcholis, 1987, Islam Modern Dan Keindonesiaan, Mizan, Bandung.

Nasution, Harus. 1982. Islam Ditinjau dari Berbagai Segi dan Aspeknya. Jakarta: UI Press.

Rahmad, Jalaludin, 1986, Islam Alternatif, Mizan, Bandung.

Sylatut, Mahmud, Islam, Aqidah dan Syariah.

Mahasiswa mampu melakukan analisis, desain, dan implementasi basis data dan menerapkan pemrograman basis data untuk
menghasilkan aplikasi

Teori :

Konsep Dasar Sistem Basisdata, Basisdata Relasional, Perintah-perintah dasar SQL Menggunakan Data Definition Language
(DDL), Menggunakan Data Manipulation Language (DML), Menggunakan Variabel dan Tipe Data, Menggunakan Built in Function,
Membuat dan Menggunakan Join, Menggunakan View dan User authentication, Menggunakan Stored Procedure, dan
Menggunakan Trigger, Backup dan Recovery.

Praktikum :

Malakukan Rekayasa Sistem Basis Data Sesuai Materi Basis Data 

1. Silberschatz, Korth, Sudarshan, Database System Concept, Foxit Software Company, 2014
2. Celko Joe, SQL Programming Stule, Elsevier, 2015.
   3. Rivero, Laura C, Encyclopedia of Database Technologies and Application, IDEA Group, 2005.
   4. Akins Marcia, 1001 Things You Know About Visual FoxPro, Hentzenwerke Publishing,2000.
   5. Rick van der Lans, Introduction to SQL, Mastering Relational Database Language 2nd Edition, AddisonWesley, 2000.
   6. Manual MySql, MsSql
   

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat:
Memilikipemahaman dan keterampilan dalam membuat rancangan pengembangan sistem informasi bagi
perusahaan/organisasi

Praktikum :

Melakukan Rekayasa Pengembangan Sistem Informasi, Sistem Manajemen Database, Analisis Biaya Investasi Teknologi
InformasiData Flow Diagram (DFD),Entity Relationship Diagram (ERD),Flow Chart,Rancangan File,Rancangan Interface
danRancangan Pseudocode 

1. Sutabri ,Tata.,Analisis Sistem Informasi, Urindo, Jakarta 2012
2. Jogiyanto, Hartono.,Sistem Teknologi Informasi, Andi, Yogyakarta

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat: Memperkenalkan diri sendiri dan orang lain,Mengidentifikasi
bagian-bagian surat lamaran kerja, Menulis surat lamaran kerja yang efektif, Mengidentifikasi pertanyaan-pertanyaan yang muncul
pada saat wawancara beserta jawabannya, Mengidentifikasi bagian-bagian memo dan e-mail, Menullis memo dan e-mail dengan
benar, Mengidentifikasi beberapa singkatan dalam chatting, Menulis lowongan pekerjaan yang efektif, Menggunakan future tense
dalam kalimat

Introducing yourself and others, Parts of application letter, Comprehending the content of application letter, Writing application
letters, Comprehending some questions in job interview, Kinds of personal letter: e-mail and memo, Parts of personal letters,
Writing personal letters, Chat abbreviation, Parts of job advertisement, Comprehending job advertisement, Writing job
advertisement

1. Azar, Betty Schrampfer. 1992. Fundamentals of English Grammar, Second Edition. New Jersey: Prentice Hall Regents.
2. Englishindo. 2015. Descriptive Text: Materi dan Contoh Terlengkap. (http://www.englishindo.com/2015/07/contoh-descriptivetext.html), accessed on February 18th, 2016)
3. Englishindo. 2014. ProcedureText: Materi dan Contoh Terlengkap. (http://www.englishindo.com/2014/04/procedure-text.html),
   accessed on February 18th, 2016.
4. Esteras, Santiago Remacha. 2007. Professional English in Use: for Computer and Internet. Cambridge: Cambridge University
   Press
5. Esteras, Santiago Remacha. 2007. Infotech English for Computer Users: Fourth Edition. Cambridge: Cambridge University
   Press
6. Walker, Tricia. 1989. English for Academic Purposes Series Computer science. England: Cassel
   

Mata kuliah ini memberikan kemampuan berpikir logika, sehingga dapatmengidentifikasi data diskrit yang diberikan,
merumuskannya secara sederhana, untuk siap mejadi masukan dan proses dalam pemrograman komputer untuk
menyelesaikan masalah umum yang sifatnya diskrit.

Logika : Proposisi, Mengkombinasika Proposisi, Hukum-hukum Logika Proposisi, Inferensi, Argumen.

Himpunan : Definisi Himpunan, Diagram Venn, Operasi Himpunan, Aljabar Himpunan, Pembuktian Proposisi Himpunan,
Himpunan Ganda

Matriks, Relasi, dan Fungsi : Matriks, Relasi, Relasi invers, Komposisi Relasi, Sifat-sifat Relasi, Fungsi, Fungsi Invers, komposisi
Fungsi, Fungsi Rekursif.

Kombinatorial dan Peluang Diskrit : Permutasi dan Kombinasi, Permutasi dan Kombinasi Bentuk Umum, Kombinasi dengan
Pengulangan, Peluang Diskrit.

Graf : Definisi Graf, Jenis-jenis Graf, Graf Sederhan Khusus.

Aplikasi Graf :Pohon, Pohon Biner, Pohon Rentang, Lintasan Terpendek.

1. Jong. J.S., (2006), MatematikaDiskritdanAplikasinyapadaIlmuKomputer, Edisi Ketiga, PenerbitAndi
2. Munir, R., (2005), Matematika Diskrit, Revisi Kelima, Bandung : Informatika.

Mahasiswa mampu melakukan analisis, desain, dan implementasi basis data dan menerapkan pemrograman basis data untuk
menghasilkan aplikasi.

Teori :

Perkenalan SQL, Fungtsi Single-Row, Fungsi Agregasi Data, Subquery, Manajemen Transaksi, Sequnce dan Index, Struktur Blok
PL/SQL, Dasar-dasar PL/SQL, Interaksi PL/SQL dengan Oracle, Kondisi dan Perulangan, Pengenelan Eksepsi.

Praktikum :

Malakukan Rekayasa Sistem Basis Data Sesuai Materi Teori Konsep Database Clien Server

1. Silberschatz, Korth, Sudarshan, Database System Concept, Foxit Software Company, 2014
2. Celko Joe, SQL Programming Stule, Elsevier, 2015.
3. Rivero, Laura C, Encyclopedia of Database Technologies and Application, IDEA Group, 2005.
4. Akins Marcia, 1001 Things You Know About Visual FoxPro, Hentzenwerke Publishing,2000.
5. Rick van der Lans, Introduction to SQL, Mastering Relational Database Language 2nd Edition, AddisonWesley, 2000.
6. Manual MySql, MsSql
   

Memahami konsep, berbagaia spek dan implementasi IMK dalam perangkat keras maupun perangkat lunak.

Memberikan pemahaman teori dan paraktek interaksi manusia dan komputer (IMK) yang meliputi :Konsep IMK, factor manusia,
aspek ergonomik, piranti interaktif, ragam dialog, desain input, desain output, desain dialog, desain web, desain presentasi dan
pemrograman grafis

1. Downtown, Andy, Engineering the Human-Computer Interface, Mc. Graw Hill International, 1992
2. Gould, Johm D., How to Design Usable Systen: Researc Report, IBM Research Centre, New York, 1987
3. Jeffry L. Whitten, dkk, Sistem Analysis &DesgnMethods,St. Louis: Times Mirror / Mosby College Publishing 1986
   

Mahasiswa Memahami konteks pengenembangan perangkat lunak dan mampu mengaplikasikanya dalam berbagai studi kasus,
yang meliputi perencanaan, analisis, desain, pemodelam, implementasi, dan pengoperasian perangkat lunak.

Matakuliah ini membahas tentang konteks perangkat lunak sebagai produk dan proses, rekayasa sistem, konsep dan prinsip
analisis, pemodelan analisis, desain sistem, desain database, desain output, desain input, desain dialog, pemodelan UML,
implementasi sistem, operasi dan dukungan sistem,

1. Tavri D. Mahyuzir.1997. Pengantar Rekayasa Perangkat Lunak. Elexmedia Komputindo.
2. Pressman, Roger .2001.Software Engineering : A Practitioner Approach, 5th edition. McGraw:Hill International.
3. Sommervile, Ian.2003. Software Engineering, 7th. Addison Wesley : Publishing Company.
   

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat:
Memiliki pemahaman dan keterampilan dalaman alisis, pengembangan, pemahaman serta pengembangan sistem informasi.

Konteks metode analisis dandesain sistem, blok pembangun sistem, pengembangan system informasi, manajemen proyek,
analisis sitem, teknik penemuan fakta, pemodelan persyaratan system menggunakan Use Case, pemodelan dan Analisis Data,
Analisis Kelayakan dan Pemodelan berorientasi obyek menggunakan UML. Dan Memahami konsep system informasi,
pengembangannya, berbagai teknik analisis, dan mampu mengimplementasikan dalam berbagai kasus pengembangan
sisteminformasi.

1. Rich, E., Knight, K., 1991. Artificial Intelligent, Singapore : McGraw-Hill Book Co
2. Setiawan, S., 1993. Artificial Intelligent, Yogyakarta : PenerbitAndi Offset
3. Kusumadewi, S. Artificial intelligence, Yogyakarta : PenerbitAndi Offset
4. Ungkawa, U., 1992. BahasaPemrogramanLogika Turbo PROLOG, Yogyakarta :PenerbitAndi Offset.
   

Agar mahasiswa dapat mengetahui mengenai arsitektur dan organisasi komputer.

Pendahuluan, Arsitektur dan Organisasi Komputer, Computer Evolution and Performance, Sistem Bus, Cache Memori, Memori
Internal, Memori Eksternal, Modul I/O, Operating System Support, Computer Arithmetic, Instruction Sets: Characteristics and
fungsi, Instruction Sets: Addressing Modes and Formats, Struktur dan Fungsi CPU.

1. Computer Organization and Architecture, William Stalling, Fifth Edition, prentice Hall, 2000
2. Computer Organization Architecture, Andrew S. Tanenbaum prentice Hall, 1999
3. Computer Organization, Hamacher, McGraw Hill, 1990
4. Applied Operating System concept, Avi Silberschatz, peter Galvin, Greg Gagne, John Wiley Inc 2000
   

Mahasiswa mampu menghasilkan karya menggunakan perangkat lunak yang dapat mengolah suara dan gambar

Mahasiswa mampu menjelaskan gambaran pemahaman umum tentang mata kuliah Komputer Multimedia dan diperkenalkan
dengan fitur – fitur pada perangkat lunak Adobe Premier Pro, perangkat lunak Adobe After Effects, perangkat lunak macromedia
flash 

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat: Membedakan antara fakta dan pendapat, Menggunakan
ungkapan-ungkapan yang tepat untuk meminta dan memberikan pendapat, Menggunakan ungkapan-ungkapan yang tepat untuk
menyetejui dan tidak menyetujui , Menggunakan Comparative and superlative degree untuk membandingkan dua perihal atau
lebih, Mengidentifikasi jenis-jenis pertanyaan dan penggunaannya, Mengindentifikasi Precautions and warning dalam buku petunjuk
penggunaan computer, Mempresentasikan isu-isu terkait penggunaan computer 

Facts and opinions, Comparative and superlative degree, Expressions of asking and giving opinion , Expressions of agreeing and
disagreeing, Kinds of question: Yea/ No Question and WH-Question, Precautions and warnings, Expressions for opening
presentation, The way to present power points slides, Expressions to close the presentation

1. Azar, Betty Schrampfer. 1992. Fundamentals of English Grammar, Second Edition. New Jersey: Prentice Hall Regents
2. Esteras, Santiago Remacha. 2007. Professional English in Use: for Computer and Internet. Cambridge: Cambridge University
   Press
3. Esteras, Santiago Remacha. 2007. Infotech English for Computer Users: Fourth Edition. Cambridge: Cambridge University
   Press
4. Walker, Tricia. 1989. English for Academic Purposes Series Computer science. England: Cassel
   

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menumbuhkan pengetahuan mengenai fungsi
manajemen, khususnya dalam proyek teknologi informasi, mulai tahap inisiasi, perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, dan
pengakhiran, serta dapat memanfaatkan tool dan teknik yang terdapat dalam bidang manajemen proyek. Dengan pemahaman dan
keterampilan tersebut diharapkan dapat memanfaatkan dan mengembangkan teknik-teknik manajemen sehingga dapat menjadi
landasan dalam perancangan dan pengembangan sistem informasi.

1. Pengantar Manajemen Proyek
2. Inisiasi, Perencanaan, dan Eksekusi Proyek
3. Konteks dan Proses Dalam Manajemen Proyek
4. Pengontrolan Aktivitas Proyek
5. Manajemen Integrasi Proyek/Project Integration
6. Pengakhiran Proyek/Project Closing
7. Manajemen Ruang Lingkup Proyek/Project Scope
8. Manajemen Waktu Proyek/Project Time Management
9. Manajemen Biaya Proyek/Project Cost Management
10. Manajemen Kualitas Proyek/Project Quality Management
11. Manajemen SDM/ Project Human Resource Management
12. Manajemen Komunikasi Dalam Proyek/Project Communication Management
13. Manajemen Risiko Dalam Proyek/Project Risk Management
14. Manajemen Pengadaan Proyek/Project Procurement Management
    

1. Iman Soeharto. Manajemen Proyek: dari konseptual sampai operasional. Jakarta: Erlangga. 1999.
2. Project Management Institute. A Guide to the Project Management Body of Knowledge: PMBOK Guide Edition 5, PMI, , 2013
3. Kathy Schwalbe. Information Technology Project Management. Cengage Learning. 2016.
4. Rudy Tantra. Manajemen Proyek Sistem Informasi. Andi Offset. 2012.
5. Poject Management Isntitute. PMBoK 6th Guide Edition in Bahasa Indonesia/Pedoman Kerangka Ilmu Manajemen Proyek: Edisi
   Keenam. PMI.
   

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat:
menjadi ilmuwan dan profesional yang berpikir kritis, kreatif, sistematik dan ilmiah, berwawasan luas, etis, memiliki kepekaan dan
empati sosial, bersikap demokratis, berkeadaban, serta dapat ikut berperan mencari solusi pemecahan masalah sosial dan budaya
secara arif

1. Pengantar ISBD
2. Manusia Sebagai Makhluk Budaya
3. Manusia Sebagai Makhluk Individu dan Sosial
4. Manusia dan Peradaban
5. Manusia, Keragaman, dan Kesetaraan
6. Manusia, Nilai, Moral, dan Hukum
7. Manusia, Sains, Teknologi dan Seni
8. Manusia dan Lingkungan
   

1. Herimanto dan Winarno. Ilmu Sosial Budaya Dasar. Bumi Aksara. 2013
2. Sarinah. Ilmu Sosial Budaya Dasar (di Perguruan Tingi)
3. Lies Sudibyo, dkk. Ilmu Sosial Budaya Dasar. Andi Publisher. 2013.
   

Mahasiswa mengerti dan mampu menerapkan konsep pengambilan keputusan dalam organisasi memanfaatkan sistem berbasis
komputer untuk mendukung pengambilan keputusan.

1. Proses pengambilan keputusan (Proses pengambilan keputusan, jenis permasalahan dalam model keputusan, Tahapan
   Pengambilan Keputusan, LKlasifikasi Pengambilan Keputusan, Klasifikasi Pengambilan Keputusan, Klasifikasi Model Data,
   Klasifikasi Solusi,Multicriteria decision making) (MCDM), (Multi Objective Decision Making (MODM)
2. Sistem pendukung keputusan (Menjelaskan Tahapan Pengembangan SPK)
3. Metode Pembobotan
4. SAW
5. AHP
6. TOPSIS
7. VIKOR
8. ELECTRE
9. FUZZY
   

1. Dicky Nofriansyah, S.Kom.,M.Kom (Konsep Data Mining Vs Sistem Pendukung Keputusan)
2. Diana, S.Si.m M.Kom ( Metode dan Aplikasi Sistem Pendukung Keputusan)
3. Irfan Subakti, Sistem Pendukung Keputusan (Decision Support System), ITS, Surabaya, 2002.
4. Yayasan Kita Menulis (Sistem Pendukung Keputusan metode dan implementasi)
   

Mahasiswa mampu memahami dan seterusnya melakukan perancangan dan menerapkan aspek-aspek keamanan dalam sistem
yang tersambung ke jaringan komputer

Perkuliahan ini akan mengangkat bahasan tentang pemahaman pentingnya keamanan komputer, keamanan
pertukaran data dalam jaringan komputer serta teknik-teknik pengamanannya.
Pendahuluan tentang keamanan jaringan, pengertian enkripsi dan dekripsi data, teknik pengamanan
program dari serangan luar: backup, antivirus dan personal firewall, pengaturan otorisasi, pengamanan
sistem operasi, pengamanan sistem basis data, pengamanan jaringan komputer : pinging, network firewall,
pengaturan keamanan dan studi kasus pada biometrik.

Angus Wong and Alan Yeung, “Network Infrastructure Security’, Springer, 2009“Definitions: IT Security Architecture
”, SecurityArchitecture.org, Jan, 2008

“New hacking technique exploits common programming error”. SearchSecurity.com, July 2007E. Stewart Lee
, “Essays about Computer Security”, Cambridge, 1999

Morrie Gasser, “Building a secure computer system “, ISBN 0-442-23022-2 1988 

Mahasiswa mampu merancang sistem informasi sesuai dengan studi kasus yang dipilih

Praktikum :

1. Pengajuan dan Verifikasi Judul Penelitian
2. Bimbingan Penyusunan Laporan Penelitian
3. Pendaftaran Seminar Penelitian
4. Pelaksanaan Seminar Penelitian
5. Revisi Laporan Penelitian Pasca Seminar
6. Pengumpulan Hasil Penelitian
   

1. Buku Panduan Penulisan Proyek 1 Program Studi Teknik Informatika Politeknik Negeri Ketapang
   

1. Mahasiswa mengerti konsep dasar sistem cerdas: fuzzy logic, neural network dan algoritma genetika.
2. Mahasiswa mengerti dan mampu menerapkan sistem cerdas dalam aplikasi sederhana.
   

1. Pengantar Kecerdasan Buatan
2. Sistem Pakar
3. Case Based Reasoning
4. Rule Based Reasoning
5. Jaringan Syaraf Tiruan
6. Logika Fuzzy
7. Algoritma Genetika
   

1. Sri Kusumadewi, 2004, Aplikasi Logika Fuzzy Untuk Pendukung Keputusan, Graha Ilmu, Yogyakarta.
2. Son Kuswadi, 2000, Kendali Cerdas, DiktatKuliah Politeknik ITS, Surabaya
3. Arief Hermawan,2006, Jaringan Syaraf Tiruan Teori dan Aplikasi, Penerbit Andi, Yogyakarta.
4. Suyanto, 2005, Algoritma Genetika dalam Matlab, Penerbit Andi, Yogyakarta.
5. Sri Kusumadewi, 2002, Analisis dan Desain Sistem Fuzzy Menggunakan Toolbox Matlab, Graha Ilmu, Yogyakarta.
   

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat: Mengembangkan potensi keimanan, ketakwaan, dan akhlak mulia
mahasiswa, dengan menjadikan ajaran Islam sebagai landasan berpikir dan berperilaku dalam pengembangan keilmuan, profesi,
kehidupan berbangsa, bernegara, dan bermasyarakat dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)

Mengapa dan Bagaimana PAI diajarkan di Perguruan Tinggi; Bagaimana Manusia Bertuhan; Bagaimana Agama Menjamin
Kebahagiaan; Bagaimana Mengintegrasikan Iman, Islam, dan Ihsan dalam Membentuk Insan Kamil; Bagaimana Membangun
Paradigma Qurani untuk Kehidupan Modern; Bagaimana Membumikan Islam di Indonesia; Bagaimana Islam Membangun Persatuan
dalam Keberagaman; Bagaimana Kontribusi Islam dalam Pengembangan Peradaban Dunia; Bagaimana Islam Menghadapi
Tantangan Modernisasi; Bagaimana Fungsi dan Peran Masjid Kampus dalam Pengembangan Budaya Islam; Bagaimanakah
Pandangan Islam tentang Zakat dan Pajak.

1. A. Djazuli, Kaidah-Kaidah Fiqih
2. Abuddin Nata, Akhlak Tasawuf
3. Abuddin Nata, Metode Studi Islam
4. Atang Abd. Hakim dan Jaih Mubarok, Metodologi Studi Islam
5. Harun Nasution, Islam ditinjau dari Berbagai Aspeknya
6. Jaih Mubarok, Sejarah Peradaban Islam
7. Manna Khalil al-Khattan, Mahabits fi Ulumul Quran
8. Miftah Faridl, Pokok-Pokok Ajaran Islam
9. Muhammad Alim, Pendidikan Agama Islam: Upaya Pembentukan Pemikiran dan Kepribadian Islam
10. Subhi As-Shalih, Membahas Ilmu-Ilmu Hadits
11. Supiana & Karman, Materi Pendidikan Agama Islam

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengetahui perkembangan teknologi informasi terkini dan
memanfaatkan Teknologi Informasi serta kaitannya dengan bidang-bidang lain

Mata kuliah ini akan memberikan pengetahuan dasar bagi mahasiswa tentang perkembangan teknologi informasi yang meliputi :
Teknologi Komputer, Teknologi Telekomunikasi, dan Jaringan Komputer.

1. Memahami konsep dasar Teknologi Informasi
2. Memahami Sistem Komputer dan fungsinya
3. Memahami Konsep Dasar Arsitektur Sistem Komputer
4. Memahami Konsep Dasar Teori Bilangan
5. Memahami Konsep Dasar Sistem Komunikasi dan Teknologi Internet
6. Memahami Konsep Dasar Sistem Jaringan
7. Memahami Konsep Dasar Basisdata
8. Mengetahui Beberapa Bidang Aplikasi dari Teknologi
9. Mengetahui Perkembangan Teknologi Informasi Terkini

1. Simarmarta, Janner. 2006. Pengenalan Teknologi Komputer dan Informasi, Andi, Yogyakarta.
2. Kadir, Abdul, Triwahyudi, Terra CH. 2005. Pengenalan Teknologi Informasi, Andi, Yogyakarta.

Setelah mengikuti mata kuliah ini, Mahasiswa mampu memodelkan data dan informasi dalam bentuk diagram konsep dan diagram
fisik serta menerapkannya ke dalam basis data, serta mampu memahami konsep manipulasi data.

Teori :

1. Pengenalan Basis Data
2. Lingkup Basis Data
3. Model Relasional Basis Data
4. Tipe Data
5. Desain Basis Data
6. Relational, Data Definition Language (DDL)
7. Data Manipulation Language (DML)
8. Konsep Query (View)
9. Normalisasi    

Praktikum :

1. Malakukan Rekayasa Sistem Basis Data Sesuai Materi Teori Konsep Basis Data

1. Silberschatz A., Korth HF., Sudarshan S. 2014. Database System Concept. Foxit Software Company.
2. Fathansyah. 2018. Basis Data Revisi Ketiga. Bandung: Informatika.
3. Abdul Kadir, Konsep dan Tuntunan Praktis Basis Data. Yogyakarta: Andi
4. Manual MySql, MsSql

Setelah mengikuti mata kuliah ini, Mahasiswa diharapkan dapat :

1. Memiliki pemahaman yang kritis dan sistematis mengenai karakteristik dan prinsip mengenai desain website yang baik.

2. Memahami dan mampu menggunakan bahasa pemrograman yang digunakan dalam pembuatan website.

Teori :

1. Konsep Dasar Web
2. Pengenalan CSS
3. Pengenalan Konsep Dasar Client-Server
4. Pengenalan Dasar Javascript
5. Pengenalan Struktur Web.
6. Pengenalan Dasar PHP
7. Pengenalan Struktur HTML

Praktikum :

1. Pengenalan Struktur HTML dan Tag yang digunakan
2. Pengenalan dan Penggunaan Syntax Javascript
3. Penggunaan Tag HTML pada kasus tertentu
4. Pengenalan Framework CSS
5. Pengenalan dan Penggunaan Syntax CSS

Framework CSS yang digunakan : Bootstrap, Semantics UI, Foundation 

1. developer.mozilla.org
2. developer.mozilla.org
3. developer.mozilla.org
4. w3schools.com
5. w3schools.com
6. w3schools.com
7. w3schools.com
8. getbootstrap.com

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat: memahami dasar sistem informasi, peranan informasi dalam
managemen.

1. Konsep Dasar Sistem, Data dan Informasi
2. Pengenalan Sistem Informasi Manajemen
3. Konsep Dasar Kebutuhan Sistem Informasi
4. Konsep Dasar Arsitektur Sistem Informasi
5. Konsep Dasar Proses Bisnis
6. Analisis Sistem Bisnis
7. Konsep Dasar Aktifitas Bisnis dari Suatu Organisasi
8. Pengenalan Knowledge Management System
9. Pengenalan Database Management System
10. Pemodelan Proses Perangkat Lunak
11. Pemodelan Sistem
12. Data Warehouse Data Mining

1. Tata Sutabri (Konsep Sistem Informasi)
2. Tata Sutabri (Analisis Sistem Informasi)
3. Hanif Al Fatta (Analisis dan Perancangan Sistem Informasi)
4. Elisabet Yunaeti Anggraeni dan Rita Irviani (Pengantar Sistem Informasi)
5. Rosa Ariani Sukamto (Rekayasa Perangkat Lunak (Terstruktur dan Berorientasi objek)

Mahasiswa dapat menganalisa permasalahan dan membuat solusi pemecahan masalah dengan menggunakan algoritma secara
terstruktur menggunakan flowchart dan pseudocode. 

1. Dasar-dasar Logika Informatika

•  Proposisi
• Notasi
• Aturan Semantik
  

2. Logika Predikat

• Interpretasi
• Domain
• Quantifier
  

3. Logika Kombinasional

4. Logika Biner

• Aljabar
• Boolean
• Fungsi-fungsi Boolean
• Manipulasi Aljabar
• Manipulasi dengan Map

1. Sismoro, Heri. (2005). Pengantar Logika Informatika. Algoritma dan Pemrograman Komputer Edisi 1. Yogyakarta: Andi.
2. Suprapto. (2003). Logika Informatika (Dasar-dasar Logika untuk Pemrograman Komputer & Perancangan Komputer).
   Yogyakarta: Gava Media.

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat:Memiliki pengetahuan dan kemampuan menerapkan pengetahuan
matematika dalam memahami dan memecahkan masalah yang berhubungan dengan bidang teknik

1. Sistem Bilangan Riil, Bilangan Biner dan Bilangan Kompleks
2. Sistem Bilangan dan Barisan dan Deret
3. Fungsi Satu Peubah:
4. Turunan: Teknik Turunan, Aturan rantaii, Turunan Implisit. Aplikasi turunan; grafik fungsi(polinomial dan pecahan rasional)
5. Integral Tertentu : Konsep Dasar Integral Tententu, Substitusi, Integral Parsial
6. Integral Tak Tentu : Konsep Dasar Integral Tententu, Substitusi, Integral Parsial
7. Persamaan Diferensial 
   

1. Stroud, K.A. (1987). Matematika Untuk Teknik (terjemahan oleh: Erwin Sucipto). Edisi Ketiga. Jakarta: Erlangga.
2. Arhami, Muhammad. (2018). Kalkulus Untuk Politeknik. Edisi 1. Yogyakarta: Andi.
3. Purcell, Edwin. (1990). Kalkulus dan Geometrik Analitik Jilid 1. Jakarta: Erlangga.
4. Purcell, Edwin. (1990). Kalkulus dan Geometrik Analitik Jilid 2. Jakarta: Erlangga

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menggunakan Bahasa Inggris secara lisan maupun tulisan dalam
bentuk: meminta dan memberikan personal information, mengidentifikasi kata benda bentuk tunggal dan jamak, menggunakan
simple present, simple past, simple future , kata sifat dan adverb, serta mampu menulis jenis teks tertentu seperti teks deskriptif dan
prosedur.

1. Asking and giving personal information
2. Singular and plural noun
3. Tenses
4. Adverb
5. Adjective
6. Writing a descriptive text
7. Writing a procedure text

1. Azar, Betty Schrampfer. 1992. Fundamentals of English Grammar, Second Edition. New Jersey: Prentice Hall Regents.
2. Esteras, Santiago Remacha. 2007. Infotech English for Computer Users: Fourth Edition. Cambridge: Cambridge University Press
3. Walker, Tricia. 1989. English for Academic Purposes Series Computer science. England: Cassel
4. Sumber internet lainnya

Setelah mengikuti mata kuliah ini, Mahasiswa diharapkan dapat :

1. Memahami dan mampu menggunakan teknolgi yang berkembang dalam pembuatan websit
2. Memahami dan mampu menggunakan framework dalam pengembangan website
3. Memahami dan mampu menggunakan Service Based API dalam mendukung aplikasi

Teori :

1. Pengenalan Konsep MVC
2. Pengenalan Struktur MVC
3. Pengenalan Framework PHP
4. Pengenalan Framework Javascript
5. Pengenalan Web API, AJAX dan REST
   

Praktikum :

1. Pengenalan dan Penggunaan MVC pada Object Oriented PHP
2. Pengenalan dan Penggunaan MVC pada Framework PHP
3. Pengelolaan Manajemen Data menggunakan Framework PHP
4. Penggunaan AJAX
5. Pengenalan dan Penggunaan REST Method
6. Pengenalan dan Penggunaan Web API

PHP Framework yang digunakan : Laravel, Lumen, Symfony, Yii, CodeIgniter

1. getcomposer.org
2. git-scm.com
3. laravel.com

Mahasiswa mampu melakukan analisis, desain, dan implementasi basis data dan menerapkan pemrograman basis data untuk
menghasilkan aplikasi. 

Teori :

1. Query (View)
2. Pengenalan Aljabar Relasional & Kalkulus Relasional
3. Keamanan Sistem Basis Data
4. Pengenalan Objek Sistem Manajemen Basis Data
5. Transaksi Konkurensi Dalam Basisdata
6. Store Procedure
7. Triger
   

Praktikum :
Melakukan Rekayasa Sistem Basis Data Sesuai Materi Basis Data

1. Silberschatz A., Korth HF., Sudarshan S. 2014. Database System Concept. Foxit Software Company.
2. Fathansyah. 2018. Basis Data Revisi Ketiga. Bandung: Informatika.
3. Abdul Kadir, Konsep dan Tuntunan Praktis Basis Data. Yogyakarta: Andi.
4. Manual MySql, MsSql

Kuliah ini mengajarkan konsep pemrograman berorientasi obyek disertai contoh penerapan konsep pemrograman berorientasi
obyek pada bahasa pemrograman. Pada kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat merancang dan mengimplementasikan
permasalahan ke dalam konsep pemrograman berorientasi obyek dengan diberikan tugas-tugas pemrograman dan tugas proyek.

Teori :

1. 1. Konsep Pemrograman Berorientasi Objek
2. Pondasi Pemrograman Berorientasi Objek
3. Analsis dan Desain Berorientasi Objek
4. Class and Method
5. Instance Object
6. Abstraction, Inheritance
7. Encapsulation
8. Polymorphism
9. Data Collection
10. Class Relationship

Praktikum :
Implementasi OOP dalam Bahasa Pemrograman

1. Hadaya, KH., 2015, Java dektop dengan metode Pro-OOP, ANDI PUBLISHER, Andi
2. Timothy C. Lethbridge and Robert Laganière. Object-Oriented Software Engineering: Practical Software Development
   using UML and Java Second Edition.

Mahasiswa mampu memahami pentingnya menerapkan prinsip-prinsip rekayasa perangkat lunak dalam membangun sebuah
perangkat lunak, pengujian serta pemeliharaannya sehingga menghasilkan sebuah produk perangkat lunak yang berkualitas baik (a
good quality software) 

1. Konsep dasar rekayasa perangkat lunak
2. Siklus hidup perangkat lunak
3. Jenis-jenis metode pengembangan perangkat lunak
4. Programming Vs Developing
5. Kriteria “A good quality software”
6. Mendefiniskan kebutuhan fungsional dan kebutuhan non-fungsional
7. Mendokumentasikan spesifikasi kebutuhan perangkat lunak dan spesifikasi perancangan
8. Teknik pengujian perangkat lunak
9. Konsep pemeliharaan perangkat lunak

1. Pressman, R. S. (2010). Software Engineering: A Practitioner’s Approach Edisi ke-7. Mc Graw-Hill.
2. Sommervile, Ian. (2001). Software Engineering Edisi ke-6.
3. Kendall. (2013). System Analysis and Design.
4. Software Engineering Body of Knowledge. (2004).
5. Simarmata, Janner. (2010). Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: Penerbit Andi.

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat: memahami dasar sistem informasi, peranan informasi dalam
managemen.

1. Konsep Dasar Sistem, Data dan Informasi
2. Pengenalan Sistem Informasi Manajemen
3. Konsep Dasar Kebutuhan Sistem Informasi
4. Konsep Dasar Arsitektur Sistem Informasi
5. Konsep Dasar Proses Bisnis
6. Analisis Sistem Bisnis
7. Konsep Dasar Aktifitas Bisnis dari Suatu Organisasi
8. Pengenalan Knowledge Management System
9. Pengenalan Database Management System
10. Pemodelan Proses Perangkat Lunak
11. Pemodelan Sistem
12. Data Warehouse Data Mining

1. Tata Sutabri (Konsep Sistem Informasi)
2. Tata Sutabri (Analisis Sistem Informasi)
3. Hanif Al Fatta (Analisis dan Perancangan Sistem Informasi)
4. Elisabet Yunaeti Anggraeni dan Rita Irviani (Pengantar Sistem Informasi)
5. Rosa Ariani Sukamto (Rekayasa Perangkat Lunak (Terstruktur dan Berorientasi objek)

Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan tentang konsep serta implementasinya dalam perangkat jaringan komputer.
Mamasiswa mampu mengelola jaringan LAN dan mengkonfigurasi Server Internet, pengelolaan IP address berbagai kelas dalam
jaringan komputer.

1. Konsep Dasar Jaringan
2. Struktur dan Arsitektur Jaringan
3. Jaringan Kabel dan Nirkabel
4. Pengalamatan Jaringan dengan IP
5. Subnetting
6. Supernetting
7. Routing
8. Protokol Jaringan Standar
9. Session Layer
10. Transpot Layer
11. Layer Network
12. Phisycal Layer
13. Layer Data Link

1. Cisco Networking Academy Program : Network Fundamental, CCNA Exploration 1.
2. Cisco Router, Hendra Wijaya, Elex Media Komputindo, 2004.
3. Computer Networks, Prentice Hall, Fourth Eds, 2003.
4. Pratama, Eke IPA. Handbook Jaringan Komputer Teori dan Praktik Berbasiskan Opensource. Bandung, Informatika. 2015

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat:
menjadi ilmuwan dan profesional yang berpikir kritis, kreatif, sistematik dan ilmiah, berwawasan luas, etis, memiliki kepekaan dan
empati sosial, bersikap demokratis, berkeadaban, serta dapat ikut berperan mencari solusi pemecahan masalah sosial dan budaya
secara arif.

1. Herimanto dan Winarno. Ilmu Sosial Budaya Dasar. Bumi Aksara. 2013
2. Sarinah. Ilmu Sosial Budaya Dasar (di Perguruan Tingi)
3. Lies Sudibyo, dkk. Ilmu Sosial Budaya Dasar. Andi Publisher. 2013.

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menggunakan Bahasa Inggris baik secara lisan maupun tulisan
terkait beberapa pembahasan seperti jobs in ICT, expressions of asking, giving, and declining appoinments, passive voice,
comparison, making and presenting charts/graphs, doing mini survey, writing CV and job application letter, serta tentang some FAQ
in job interview

1. Jobs in ICT

• Personal qualification or ability
• Job advertisements
  

2. Expressions of making, receiving, and declining appointments

3. Passive voice

4. Positif, comparatif, and superlatif degree

5. Making and presenting charts

6. Doing a mini survey

7. Writing Curriculum Vitae (CV)

8. Writing job application letter

9. Some frequently asked questions in job interview

1. Azar, Betty Schrampfer. 1992. Fundamentals of English Grammar, Second Edition. New Jersey: Prentice Hall Regents.
2. Esteras, Santiago Remacha. 2007. Infotech English for Computer Users: Fourth Edition. Cambridge: Cambridge University Press
3. Glendinning, Eric H. and McEwan, John. 2002a. Basic English for Computing. Oxford: Oxford University Press

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat:
Memiliki pemahaman dan keterampilan dalam analisis, pengembangan, pemahaman serta pengembangan sistem informasi.

1. Konsep Dasar Analisis Perancangan Sistem Informasi

2. Analisis Sistem

• Analisis Perancangan Input
• Analisis Perancangan Output
• Analisis Perancangan Dialog
• Analisis Perancangan Proses Sistem
• Analisis Perancangan ERD
  

3. Siklus Hidup Pengembangan Sistem Informasi

4. Perancangan Sistem Model Terstruktur dan Berorientasi Obyek

5. Pengujian, Implementasi dan Pemeliharaan Sistem

6. Implementasi dalam Studi Kasus

Melalui mata kuliah mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami evolusi dan kinerja computer dari generasi 1 sampai
dengan 6, struktur interkoneksi komponen computer yang dikenal dengan istilah sistem bus, memori cache, internal dan eksternal
memori, modul I/O dan CPU sebagai bagian komponen computer, Operating System Support, Computer arithmetic, memahami lebih
dalam mengenai set intruksi seperti fungsi, karakteristik, format dan teknik pengalamatannya.

1. Perkembangan dan Definisi Komputer
2. Sistem Komputer
3. CPU
4. Main Memory
5. Sistem BUS
6. I/O Devices
7. Aljabar Boolean dan Logika
8. Pengenalan Sistem Operasi
9. Bahasa Pemrogaman 

1. Computer Organization and Architecture, William Stalling, Fifth Edition, prentice Hall, 2000
2. Computer Organization Architecture, Andrew S. Tanenbaum prentice Hall, 1999
3. Computer Organization, Hamacher, McGraw Hill, 1990
4. Applied Operating System concept, Avi Silberschatz, peter Galvin, Greg Gagne, John Wiley Inc 2000

1. Mahasiswa mampu memahami teori dan prinsip komunikasi serta mampu menelaah masalah-masalah yang terjadi dalam
   komunikasi di tempat kerja
2. Memiliki pengetahuan dan keterampilan

1. Pengertian dan Teori Komunikasi
2. Hubungan Antara Komunikasi Dengan Kinerja
3. Aliran Informasi
4. Media Komunikasi
5. Teknologi Komunikasi
6. Aspek Etika Komunikasi
7. Literasi Digita

1. Imam Soeharto. Manajemen Proyek: dari konseptual sampai operasional. Jakarta: Erlangga. 1999.
2. Project Management Institute. A Guide to the Project Management Body of Knowledge: PMBOK Guide Edition 5, PMI, , 2013.
3. Deddy Mulyana. Pengantar Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar. Bandung: Rosda. 2017.
4. Arni Muhammad. Komunikasi Organisasi. Bumi Aksara.
5. Hafied Cangara. Pengantar Ilmu Komunikasi. Rajawali Pers. 2010.
6. Suryanto. Pengantar Ilmu Komunikasi. Pustaka Setia. 2017
7. Onong Uchyana Effendy. Ilmu Komunikasi: Teori dan Praktek. Remaja Rosdakarya. 2007.

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan menjadi ilmuwan dan professional yang berpikir kritis, kreatif, sistemik dan
ilmiah, berwawasan luas; etis, estetis serta memiliki kepedulian terhadap pelestarian sumberdaya alam dan lingkungan hidup, serta
mempunyai wawasan tentang perkembangan ilmu pengetahuan, dan teknologi serta dapat ikut berperan mencari solusi pemecahan
masalah lingkungan hidup secara arif.

1. Pengantar IAD
2. Alam Pikiran Manusia dan Perkembangannya
3. Perkembangan dan Pengembangan Ilmu Pengetahuan Alam
4. Bumi dalam Alam Semesta
5. Keanekaragaman Makhluk Hidup dan Persebarannya
6. Makhluk Hidup dalam Ekosistem Alami
7. Sumberdaya Alam dan Lingkungan
8. Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi bagi Kehidupan Manusia
9. Beberapa Perkembangan Teknologi Penting
10. Isu Lingkungan

1. Nelly Wedyawati. Ilmu Alamiah Dasar. Nanga Pinoh: Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Melawi. 2010.
2. Sudjatinah. Ilmu Kealaman Dasar. Semarang University Press. 2010.
3. Ati Harmoni. Pengantar Ilmu Alamiah Dasar. Depok: Penerbit Gunadarma. 1992.
4. Mawardi & Nur Hidayati. Ilmu Alamiah Dasar, Ilmu Sosial Dasar, Ilmu Budaya Dasar. Penerbit : Pustaka Setia
5. Herabudin. Ilmu Alamiah Dasar (IAD). Pustaka Setia. 2013

Memberikan pemahaman teori dan paraktek interaksi manusia dan komputer (IMK) yang meliputi :Konsep IMK, faktor manusia, User
Reseach aspek ergonomik, piranti interaktif, ragam dialog, desain input, desain output, dan desain dialog.

1. Konsep IMK
2. Faktor Manusia dalam IMK
3. User Reseach (Produc Vision, User Persona, Empathy Map, Journey Map)
4. Piranti IMK
5. Ragam Dioalog
6. Desain Antar Muka
7. Graphical User Interface (GUI)
8. Komponen Antar Muka Grafis
9. Aspek Ergonomik

1. Ahmad Musyidun Nidhom, S.Pd., M.Pd ( Interkasi Manusia dan Komputer)
2. Supriyanta, M.Kom ( Interaksi Manusia dan Komputer)
3. Insap Santoso (Interkasi Manusia dan Komputer Edisi 2)

Mahasiswa mengerti dan mampu menerapkan konsep pengambilan keputusan dalam organisasi memanfaatkan sistem berbasis
komputer untuk mendukung pengambilan keputusan.

1. Proses pengambilan keputusan (Proses pengambilan keputusan, jenis permasalahan dalam model keputusan, Tahapan
   Pengambilan Keputusan, LKlasifikasi Pengambilan Keputusan, Klasifikasi Pengambilan Keputusan, Klasifikasi Model Data,
   Klasifikasi Solusi,Multicriteria decision making) (MCDM), (Multi Objective Decision Making (MODM)
2. Sistem pendukung keputusan (Menjelaskan Tahapan Pengembangan SPK)
3. Metode Pembobotan
4. SAW
5. AHP
6. TOPSIS
7. VIKOR
8. ELECTRE
9. FUZZY

1. Dicky Nofriansyah, S.Kom.,M.Kom (Konsep Data Mining Vs Sistem Pendukung Keputusan)
2. Diana, S.Si.m M.Kom ( Metode dan Aplikasi Sistem Pendukung Keputusan)
3. Irfan Subakti, Sistem Pendukung Keputusan (Decision Support System), ITS, Surabaya, 2002.
4. Yayasan Kita Menulis (Sistem Pendukung Keputusan metode dan implementasi)

1. Pengantar Kecerdasan Buatan,
2. Sistem Pakar
3. Case Based Reasoning
4. Rule Based Reasoning
5. Jaringan Syaraf Tiruan
6. Logika Fuzzy
7. Algoritma Genetika

1. Sri Kusumadewi, 2004, Aplikasi Logika Fuzzy Untuk Pendukung Keputusan, Graha Ilmu, Yogyakarta.
2. Son Kuswadi, 2000, Kendali Cerdas, DiktatKuliah Politeknik ITS, Surabaya
3. Arief Hermawan,2006, Jaringan Syaraf Tiruan Teori dan Aplikasi, Penerbit Andi, Yogyakarta.
4. Suyanto, 2005, Algoritma Genetika dalam Matlab, Penerbit Andi, Yogyakarta.
5. Sri Kusumadewi, 2002, Analisis dan Desain Sistem Fuzzy Menggunakan Toolbox Matlab, Graha Ilmu, Yogyakarta.

Mahasiswa memiliki kemampuan memahami konsep SIG, menganalisis data spasial dan merepresentasikan data spasial serta
mampu mengembangkan Web SIG dalam studi kasus tertentu.

Teori :

1. Konsep Dasar SIG
2. Isu-isu pada SIG
3. Model Data Spasial
4. Teknik Pengambilan Data Spasial
5. Analisis Data Spasial
6. Basisdata dan Manajemen Basisdata SIG
7. Pengenalan Google Maps API
8. Pengenalan Tools SIG

Praktikum : 

1. Pembuatan Peta Dasar dan Layer Menggunakan Tools SIG
2. Web GIS Menggunakan Google Maps API

1. Adil, Ahmad. (2017). Sistem Informasi Geografis. Yogyakarta: Penerbit Andi.
2. Budiyanto, Eko. (2016). Sistem Informasi Geografis dengan Quantum GIS. Yogyakarta: Penerbit Andi.
3. Indarto. (2013). Sistem Informasi Geografis. Yogyakarta: Graha Ilmu.
4. Irwansyah, Edy, 2013, Sistem Informasi Georafis : Prinsip dasar dan pengembangan.Digibook. Yogyakarta.
5. Karman, J., dkk. (2019) Sistem Informasi Geografis Berbasis Android. Yogyakarta: Penerbit Deepublish.
6. developers.google.com

1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian tentang konsep-konsep fundamental yang berkaitan dengan penggunaan dan
   implementasi data mining
2. Mahasisswa mampu mendesain dan mengimplementasikan data mining sesuai dengan kebutuhan pengguna dimana data
   mining merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari sebuah system.

Teori :

1. Pengenalan Data Mining
2. Pengenalan Data Warehouse
3. Pengenalan Algoritma Data Mining
4. Pengenalan Teknik Data Mining (Asosiasi, Klasifikasi, dan Klastering)
5. Knowledge Discovery in Database (KDD)
6. Pengenalan Software Data Mining

Praktikum : 

1. Data Cleansing
2. Data Processing

1. Memahami prinsip kerja sistem komunikasi nirkabel.
2. Memahami karakteristik komunikasi nirkabel dan Transmisi Komunikasi Nirkabel pek propagasi, redaman dan sistem modulasi
   pada komunikasi nirkabel.
3. Memahami jaringan pada sistem komunikasi nirkabel.
4. Memanfaatkan teknologi-teknologi pada sistem komunikasi nirkabel

1. Pengenalan Sistem Komunikasi Nirkabel
2. Transmisi Komunikasi Nirkabel : Konsep Frekuensi, Sinyal, Antena dan Propagasi, Redaman, Konsep Multiplexing, Modulasi
   Digital.
3. Sistem komunikasi bergerak : GSM,UMTS & CDMA
4. Jaringan IEEE 802.11 dan Implementasinya : Jaringan Wireless LAN, Wireless Security
5. Desain Jaringan Wireless LAN : Point-to-Point dan Point-to-Multipoint Wireless Network
6. Studi kasus perencanaan jaringan nirkabel.

1. Garg, Vijay K, Wireless Communication Networking, Morgan Kaufman Publisher, San Fransisco, 2007
2. Wheat, Hiser, Tucker, Neely and McCullogh, Designing A Wireless Network, Syngress Publishing, INC, Rockland,2001
3. Ilyas, Mohammad and Ahson Syed, Handbook of WLAN, Taylor Francis Group, Boca Raton, 2005

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat memiliki pengetahuan dan kemampuan menerapkan kaidah-kaidah
berbahasa Indonesia secara baik dan benar serta mampu menerapkannya dalam kegiatan menulis dan berbicara (untuk keperluan
akademik)

Kedudukan, Fungsi dan Ragam Bahasa Indonesia: Sejarah, Kedudukan dan Fungsi Bahasa Indonesia dan Ragam Bahasa
Indonesia

Menulis: Makalah Dan Laporan, Proposal, Kutipan dan Rujukan, dan Daftar Pustaka

Membaca untuk menulis: Membaca Tulisan/Artikel Ilmiah dan Mengakses Informasi Melalui Internet

Berbicara untuk keperluan akademik: presentasi ilmiah

1. Akhadiah, Sabarti, Maidar G. Arsjad, Sakura H. Ridwan. 2003. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta:
   Erlangga.
2. Alwi, Hasan, dkk. 2003. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Balai Pustaka.
3. Departemen Pendidikan Nasional (2008). Kamus Besar Bahas Indonesia. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
4. Hs, Widjono. 2007. Bahasa Indonesia: Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi. Jakarta: Grasindo.
5. Nashuca, Yakub, Muhammad Rohmad, Agus Budi Wahyudi. 2010. Bahasa Indonesia untuk Penulisan Karya Tulis Ilmiah: Mata
   Kuliah Kepribadian. Yogyakarta: Media Perkasa.
6. Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Depdiknas. 2004. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang
   Disempurnakan & Pedoman Umum Pembentukan Istilah. Bandung: CV. Yrama Widya.
7. Pusat Bahasa Depdiknas. 2003. Pengindonesiaan Kata dan Ungkapan Asing. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
8. Pusat Bahasa Depdiknas. 2003. Buku Praktis Bahasa Indonesia. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
9. Solihin, Hudori K. A., dan Embay Sa’adiah. 2003. Terampil Berbahasa untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Uhamka.

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat: Menjadi Profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah
air

1. Hakikat Pancasila dan Kewarganegaraan
2. Hak dan Kewajiban Warga Negara
3. Identitas Nasional
4. Demokrasi
5. Penegakan Hukum dan HAM
6. Gender
7. Wawasan Nusantara
8. Ketahanan Nasional
9. Pendidikan Anti Korupsi

1. Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan, (2016). Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Perguruan Tinggi.
2. Asep Sahid Gatara, Subhan Sofhian, (2012). Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education).

Mahasiswa mengetahui etika-etika yang ada dalam dunia profesi ke informatikaan, serta mampu untuk membedakan dan menerapkan etika tersebut dalam riwayat kekaryaan yaitu sebagai pekerja teknologi informas

1. Konsep Dasar Etika Profesi
2. Penggunaan Etika, Profesi dan Profesionalisme
3. Etika Komputer (Kode Etik, Sejarah dan Perkembangan)
4. Profesi di Bidang Teknologi Informasi
5. Modus Kejahatan dalam Teknologi Informasi (Cyber Crime)
6. Etika Komunikasi dalam Menggunakan Internet (Netiquette)
7. Cyber Ethics
8. Etika Bisnis dan E-Commerce
9. Peraturan dan Regulasi

1. Fleddermann, Charles B,2006, Etika Enjiniring, edisi kedua, Penerbit Erlangga
2. Marin, Mike W dan Schinzinger, Roloand, 1997, Ethnics in Engineering, Mc Graw Hill, Singapore.
3. Artikel-artikel terkait standar profesi/kompetensi, IT audit dan forensik

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat: Memiliki kepribadian dalam berfikir, bersikap dan bertindak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

1. Pengantar Pendidikan Pancasila
2. Pancasila Dalam Arus Sejarah Bangsa Indonesia
3. Pancasila Sebagai Dasar Negara
4. Pancasila Sebagai Ideologi Negara
5. Pancasila Sebagai Sistem Filsafat
6. Pancasila Sebagai Sistem Etika
7. Pancasila Sebagai Dasar Pengembangan Ilmu

1. Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan, (2016). Pendidikan Pancasila Untuk Perguruan Tinggi. Jakarta
2. Kaelan,, (2008). Pendidikan Pancasila, Paradigma, Yogyakarta.